Scuola

Ladispoli, “Qual è la bellezza migliore?”: il racconto di Natale di Riccardo...

Nonostante il periodo storico che ha messo a dura prova il senso di “comunità”, Agresti e D’Aurea ci ricordano che la società attuale è anc...

Intesa tra i ministeri dell’Istruzione e della Giustizia: “Potenziare la formazione negli...

Il Protocollo d’intesa ha l’obiettivo favorire il reinserimento sociale, l’assolvimento dell’obbligo scolastico e il diritto/dovere all’istruzio...

Alunni in classe fino a luglio, Udir: “Significherebbe bocciare la didattica a...

Recovery Plan, oltre 19 miliardi andranno alla scuola. Anief: “Può essere la...

Marcello Pacifico: “Questi fondi serviranno per mettere mano alle infrastrutture scolastiche, alla digitalizzazione, per assumere tutti i precari ed au...

Scuola, assistenza genitore invalido: il diritto scatta in base all’istituto dove si...

Anief: “Qui vi sono in ballo conquiste dei lavoratori che vanno dalla tutela della salute, dei disabili e della solidarietà sociale che non possono ess...

La promessa di Conte: “A gennaio tutti gli studenti torneranno a scuola...

Il Premier durante la conferenza stampa del nuovo Dpcm: “Doppi turni in classe? Non escludiamo nessuna opzione”

Diritto allo sciopero, firmato il nuovo accordo tra l’Aran ed i sindacati

Marcello Pacifico (Anief): “Siamo soddisfatti di aver dato il nostro contributo per la tutela dei diritti del personale docente”

Scuola, il piano di rilancio dell’Anief: “Migliorare il sostegno a 300mila alunni...

Pacifico: “Stop alle assegnazioni dei docenti in ritardo. Ciò fa venire meno il diritto allo studio dei nostri studenti più bisognosi di attenzione&#82...

Docenti e personale scolastico, Anief: “Richiesto pensionamento anticipato”

“Il concetto che deve passare è che i lavoratori della scuola vanno considerati tra le professionalità ‘fragili'”

Scuola, personale Ata: “Sì al lavoro agile e spazio alla formazione”

Anief: “Una categoria di lavoratori ‘invisibili’, sia per il Ministero che per l’opinione pubblica, comincia ad acquisire considerazione e ...