“Nessuno è escluso”: perché ancora troppe persone rifiutano la matematica

Il Faro on line – “E’ un dato di fatto che la matematica non e’ proprio la materia piu’ amata dagli studenti italiani, ed e’ naturale che un insegnante si chieda perche’. Cosi’ e’ nato questo libro, frutto di anni di osservazioni dei processi di apprendimento degli studenti all’interno delle classi. E così si scopre che tanti stereotipi sui ragazzi che non sono portati per la matematica o non hanno voglia di impegnarsi, in realtà non hanno alcun fondamento. Piuttosto, è la didattica tradizionale – incapace di generare reale conoscenza – ad allontanare molti (troppi) giovani dalla matematica.
Di fatto, nelle società complesse e tecnologicamente avanzate del XXI secolo una buona preparazione in questa materia sarebbe un diritto per tutti, che l’insegnamento tradizionale nega però a tante persone. Non è forse il momento di riprendersi questo diritto?” – lo afferma in una nota il prof. Alessandro Cordelli insegnante di matematica e fisica presso il liceo G. Carducci di Viareggio, autore di una serie di documenti e libri sulla Filosofia della scienza, antropologica, epistemologica.