La dichiarazioneRientro a scuola, Garlatti: “Lezioni in presenza anche in zona rossa”L’Autorità garante ha Inviata al ministro all’istruzione Bianchi una lettera con le proposte per evitare il ricorso alla Dad
La novitàAutismo, uno studio dimostra che ci sono più problemi nell’area affettivo-coroporeaLa ricerca è stata fatta su 61 bambini con profili psicomotori del modello tartaruga-derbbi
L'interventoMinori disabili, Garlatti: “Ecco le misure messe in atto durante la pandemia”Le richieste al Governo per i minorenni presentate dall’Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza
La dichiarazioneScuole, Marzetti: “Sui giovani non navigare a vista, ma pensare a programmi...Il Garante per l’infanzia del Lazio: “Non sapere ancora se i minori il lunedì andranno a scuola, non è accettabile”
L'interventoSicurezza alimentare, Marzetti: “Bollini baby friendly sugli alimenti sani per i giovani”Il Garante per l’Infanzia del Lazio: “Ci sono situazioni di cui non si parla e che comunque vanno affrontate per il benessere futuro dei nostri g...
La campagnaIl mondo dello spettacolo con la Lega del Filo D’Oro per sostenere...Neri Marcorè, testimonial della Lega del Filo d’Oro dal 2014 è nuovamente accanto alla Fondazione per supportare la Campagna #EroiOgniGiorno
L'intervistaAdolescenti e suicidio, una vittima ogni 2 giorni. Il dott. Callipo: “Attenzione...Solo in Italia ogni anno si suicidano circa 200 ragazzi under 24. Ilfaroonline.it ha intervistato sul tema il dott. Stefano Callipo,
La dichiarazione8 marzo, l’Autorità garante: “Introdurre a scuola l’educazione all’affettività e alla parità...Carla Garlatti: “Le bambine di oggi saranno le donne di domani, impariamo a rispettarle sin da piccole”
i consigliMinori e social media, i video-consigli di Save the Children per genitori...Il video realizzato da Pika Palindromo, creator e youtuber, fornisce partici consigli per proteggere bambini e ragazzi senza privarli delle opportunità della...
L'analisiCovid, Save the Children: “Le voci dei ragazzi raccontano le emozioni provate...“In tutto il mondo, bambini e adolescenti hanno perso in media 74 giorni di istruzione ciascuno”
